Kompetencemål
Kompetencemål ved afsluttende projekt på HG1.år.
Eleven kan starte i følgende hovedforløb:
- Butiksmedhjælper, trin 1 til salgsassistent
- Eventassistent, trin 1 til eventkoordinator
- Ferskvareassistent
- Generel kontoruddannelse
- Sundhedsservicesekretær
- Kontorservice, trin 1 til kontorassistent
- (Kundekontaktcenter, trin 1 til kontorassistent og trin 1 til
- handelsuddannelse)
Kompetencemål efter 1.år – altså det afsluttende projekt:
- Arbejde ansvarligt, vurdere egen indsats og resultater i forhold til opstillede mål
- Innovation og personlig og faglig udvikling
- Samarbejde med andre, drøfte løsning af problemstillinger
- Tage medansvar for den faglige, personlige og sociale del af en arbejdsproces
- Medvirke ved planlægning, administration og opfølgning af salgs og markedsføringsaktiviteter
- Medvirke ved kundeserviceopgaver, forholde sig til kundeadfærd, kulturelle normer og værdier, betydningen af personlig fremtræden
- Medvirke ved løsning af administrative og økonomiske opgaver ud fra kvalitative og etiske normer
- Forholde sig til forretningsforståelse ved at medvirke i løsning af konkrete opgaver (=betyder konceptforståelse)
- Forholde sig til egen rolle og indflydelsesmuligheder på arbejdsmarkedet og som medarbejder i en virksomhed
- Udvise jobparathed
- Kunne tilpasse kommunikationen sprogligt, kulturelt og teknologisk i forhold til forskellige kommunikationssituationer
- Kunne anvende teknologiske værktøjer rationelt og hensigtsmæssigt
- Kunne udføre konkrete beregninger med og uden anvendelse af hjælpemidler på baggrund af talforståelse
Kompetencemål ved afsluttende projekt på HG2.år.
Eleven kan starte i følgende hovedforløb:
- Detailuddannelse med specialer
- Handelsuddannelse med specialer
- Eventkoordinator
- Kontoruddannelse med specialer
Kompetencemål - ved det afsluttende projekt:
- Prioritere og tage ansvar for planlægning, udførelse og afslutning af arbejdsopgaver
- Analyse en problemstilling og opstille alternative løsningsmodeller
- Arbejde selvstændigt, ansvarligt, kunne vurdere egen indsats og resultater i forhold til opstillede mål
- Innovation, faglig og personlig udvikling
- Samarbejde, bidrage til drøftelse og løsning af problemstillinger, tage medansvar for faglige, personlige og sociale del af arbejdsproces
- Arbejde metodisk med planlægning, administration og opfølgning af salgs og markedsføringsaktiviteter
- Handels og logistik funktioner, forståelse for handlens betydning nationalt og internationalt
- Løse salgs- og kunderserviceopgaver, kundeadfærd, kulturelle normer, personlig fremtræden
- Arbejde struktureret med administrative og økonomiske opgaver ud fra kvalitative og etiske normerAnvende forretningsforståelse
- Metoder til udvikling af nye forretningsområder (innovation) og etablering af virksomhed (iværksætteri)
- Forholde sig til egen rolle og indflydelsesmuligheder på arbejdsmarkedet og som medarbejder
- Udvise jobparathed
- Tilpasse kommunikation sprogligt, kulturelt og teknologisk til en virksomheds forskellige kommunikationssituationer og – kanaler
- Vurdere og vælge teknologiske værktøjer og anvende dem rationelt og hensigtsmæssigt
- Udføre konkrete beregninger med og uden hjælpemidler og udvise talforståelse
- Anvende viden om relevante bestemmelser i lovgivning
- Anvende konceptforståelse i planlægning og løsning af salgsopgaver
- Anvende principper om godt købmandskab og anvende viden om økonomiske sammenhænge i butikken i arbejdet med avance, omsætning, svind m.m.,
- Arbejde med metoder og værktøjer til kreativ event udvikling (Eventkoordinator)
- Arbejde med slag, service og indkøb ud fra en helhedsforståelse af en virksomheds logistik og infrastruktur (Handel)
- Anvende standardiseret mundtligt og skriftligt sprogbrug ud fra et givent koncept (Handel)
- Inddrage viden om teknologiudviklingen inden for handelserhvervet set i et globalt perspektiv (Handel)
- Forholde sit til internationaliseringens betydning for en virksomheds strategi, organisering og servicekoncepter (Kontor)
- Udarbejde typiske skriftlige fremstillinger inden for det administrative område, nuanceret sprog, retstavning, tegnsætning (Kontor)
- Anvende grundlæggende funktioner indenfor styresystemer, tekstbehandling, regneark, præsentation, internet, e-mail, andre it-baserede værktøjer (Kontor)
Valgfag Skolen udbyder valgfag der kan tilgodese elevernes ønsker om:
- Fortsat uddannelse
- Gode beskæftigelsesmuligheder i lokalområdet
- Personlig udvikling
- Højere niveau i grundfag f. eks. i fagene engelsk, dansk eller erhvervsøkonomi
- lokalt udviklede fag f.eks dekoration, design og psykologi.